När skola, kommun och kulturliv drar åt samma håll ökar likvärdigheten i barns tillgång till konst och kultur i skolan samtidigt som inköpsstödet Skapande skola har större effekt där det behövs som mest.

Grundskolor i Lindesberg får bidrag för konst- och kulturprojekt till elever

26-08-25: Kulturrådet fördelar i år 220 miljoner kronor i Skapande skola-bidrag till 443 skolhuvudmän för inköp av konst- och kulturprojekt till elever i grundskolan - däribland 601.000 kronor till Lindesbergs kommunala grundskolor, 49.312 kronor till Löa friskola och 45.800 kronor till Pilkrogs friskola för läsåret 2026/2027 i samverkan med professionella kulturaktörer. 

Lindesbergs kommunala grundskolor har sökt och får 601.000 kronor för dessa projekt med fokus på litteratur bland kommunens skolor enligt projektansökan:

Björkhagaskolan som är kommunens största F-6 skola kommer bjuda in en författaren för att ge inspiration till eget skrivande. Den andra större F-6 skolan är Brotorpsskolan som vill satsa på teater och dans. För åk 4-6 kommer en rappare att låta eleverna bli inspirerade av det skrivna ordet genom musik. Rapparen kommer även att ha workshops för åk 4-6 på Storåskolan och åk 4-6 på Fröviskolan. Hagabackens skola åk F-3 kommer att ha konstworkshop.

Storåskolan åk 9 kommer få lära sig mer om Agenda 30-målen genom Världens show med Kunskapsteatern. Åk 7-8 kommer får göra en tillfällig konstutställning med stöd av konstnär och fotograf genom att ta bilder och skapa collage som eleverna sedan får göra en utställning i skolans lokaler.

Fröviskolan och Ekbackensskola F-3 kommer att ha författarbesök. Skolorna ligger ganska nära varandra och brukar samarbeta kring vilka författare som de vill engagera. Ekbackens skola åk 4-6 kommer att engagera en konstnär och en poet i ett projekt som lyfter fram språket och lera. 

Fröviskolan åk 7 samt Lindbackaskolan åk 7 får se och medverka i Världens show med Kunskapsteatern. Åk 8-9 i båda skolorna kommer att ha författarbesök för att ytterligare lyfta språket och litteraturen.

Löa friskola har sökt och får 49.312 kronor för bland annat "Den stora showen" och digital musikproduktion med följande motivering:

"Vår skola är belägen i ett lantligt område med långt avstånd till kulturinstitutioner och organiserade kulturupplevelser. Detta innebär att våra elever har mycket begränsad tillgång till kultur, både inom

skolans ram och på sin fritid. Genom Skapande skola ges våra elever en unik möjlighet att möta professionella kulturutövare och ta del av kulturutövning som annars inte vore möjlig för dem. Projektet har ett stort egenvärde då det ger eleverna möjlighet att arbeta praktiskt tillsammans med en kulturaktör och uppleva konstformen musik på ett levande och inkluderande sätt. Genom sång, dans och rörelse integreras musiken i den ordinarie undervisningen, vilket stärker elevernas kreativitet, uttrycksförmåga och delaktighet. Projektet bidrar även till att bredda elevernas kulturella referensramar och öka deras förståelse för kultur som en naturlig och viktig del av både lärande och vardag."

Pilkrogs friskola har sökt och får 45.800 kronor för bland annat kulturresor till Örebro teater:

"Vi är en grundskola som är belägen lantligt i ett naturnära område, 17 km utanför Lindesberg. Vi vill ge våra elever bekantskap med kultur, och gärna så bred och rik kultur som det bara går. Kultur har en tendens av att vara lättillgängligare i städer, och därför ser vi detta bidrag som ett stort stöd och en stark bidragande verkan till att våra elever får möta, uppleva och prova på kultur och kulturaktörer i olika former. I år påbörjar vi en kulturresa där lågstadiet får resa med buss till Örebro för att besöka Örebro teater med föreställning och med en teaterpedagog kliva in bakom scenen. Inför nästkommande läsår vill vi återigen ge eleverna på vår skola möjligheten att möta den stora teaterscenen och uppleva teatern, med all sin fantasi, berättarkraft och skaparglädje. Här får eleverna möta samtid, stora och små frågor, teaterkonst och kanske sätts bild och ord på något som lever inom dem. Vid teatern lever språkets kraft och magi. Vår önskan och intension är att fortsätta erbjuda våra elever det konstnärliga mötet med den stora teatern så att det skapas en tradition av att klasser ser föreställningar på den gedigna teatern."

......................

Viktigt med samverkan mellan skolan, kommunen och kulturlivet

"Bidraget är översökt även i år, vilket visar på att behovet är stort. Regeringens fortsatta förstärkning på 50 miljoner har samtidigt gjort det möjligt för fler skolhuvudmän att genomföra konst- och kulturprojekt i skolan", säger Kulturrådets enhetschef Veronica Lamppa Lönnbro i ett opressmeddelande.

Årets ansökningsomgång visar en positiv utveckling av hur skolhuvudmän organiserar sitt kulturarbete i skolan. Allt fler beskriver strukturer där egna resurser samverkar med kommunala och regionala kulturgarantier och subventioner och där Skapande skola-bidraget blir en del av ett större sammanhang. Samverkan och hållbara strukturer gör det möjligt att nå fler elever och skapa långsiktighet i arbetet.

"Vi ser att bidraget ger störst effekt där det finns tydliga strukturer för samverkan mellan skolan, kommunen och kulturlivet. Det är mycket glädjande, eftersom vi vet att flernivåsamverkan är avgörande för att barn och unga ska får jämlik tillgång till konst och kultur", säger Veronica Lamppa Lönnbro.